AIPU 2023
Communication « Favoriser la relation pédagogique à distance » (28 avril 2023)

Magazine École branchée - Club de lecture (automne 2022)
Communication « Planifier et diriger la transformation de l’éducation à l’ère du numérique »
(12 octobre 2022)

2ème Grand rassemblement REFAD
Communication « Communauté de pratiques (CoP) professionnelles des gestionnaires responsables des services complémentaires en réseau, un levier pour la transformation de l’offre de services à l’ère du numérique » (8 juin 2022)

AFCAS 2022
Communication « Le rôle des directions d’établissement d’enseignement et des gestionnaires scolaires en contexte de mise en œuvre du Plan d’action numérique (PAN) »
(12 mai 2022)

Webinaire Parlons de l'éducation
​Webinaire « Gestion et leadership pédagonumérique, un projet de collaboration ayant un impact quant à la transformation de l’éducation au Québec! » (27 avril 2022)

Webinaire de l'OCDE
​Webinaire « Intégrer la révolution numérique au service de l’éducation : Le plan d’action du Québec » (14 avril 2022)
​

Table ronde du REFAD
Webinaire « Leadership pédagonumérique pour les directions d'établissements d'enseignement » (13 avril 2022)​

5ème colloque de AUPTIC.education
Communication « Gestion et leadership pédago- numérique: mesures et stratégies ayant favorisé l'implantation du numérique dans les établissements d'enseignement au Québec » (18 novembre 2021)

2ème Grand rassemblement REFAD
Communication « Gouvernance scolaire et numérique : état d’avancement avant et pendant la COVID-19 » (10 juin 2022)

​5ème colloque de AUPTIC.education
Communication « Recherche-action appréciative visant à faciliter la transformation numérique de l'école apprenante selon une perspective sociocritique » (18 novembre 2021)
​

AFCAS 2021​
Communication « Gestion de l'implantation numérique dans une perspective de transformation par les directions d'établissement d'enseignement » (3 mai 2021)

CRIFPE 2020 - Communication 3
​Symposium « Gestion de l'implantation du numérique : leadership, modèles et pratiques favorisant le développement de la compétence pédagonumérique » (29 avril 2020)

Entrevue Lorraine Charbonneau
Entrevue avec la présidente sortante de la Fédération québécoise des directions d'établissement d'enseignement (2019)

Bonnes pratiques
Symposium « Soutenir le personnel scolaire dans le cadre de leur fonction : les pratiques des directions d’établissement d’enseignement » (1er mai 2020)

Syndicat National des Personnels de Direction de l'Éducation Nationale (SNDPEN)
Webinaire « Quelles réponses à la gestion des impacts à court et long terme de la crise sanitaire? » (23 septembre 2021)

Formation autoportante 2021​
Lancement de la formation autoportante « Gestion et leadership pédagonumérique » (6 mai 2021)

CRIFPE 2020 - Communication 2
​Symposium « Gestion de l'implantation du numérique : leadership, modèles et pratiques favorisant le développement de la compétence pédagonumérique » (29 avril 2020)

Semaine de la FADIO
Communication « Gestion des établissements d’enseignement à l’ère de l’implantation du numérique » (19 février 2021)

Gestion et supervision d'une école
​Communication « Gestion et supervision d'une équipe-école à l'ère du numérique » (11 mai 2021)

Symposium du GRIDE
Communication « Bien-être au travail des directions d’établissement d’enseignement : analyse comparative entre la France et le Québec »
​​(29 avril 2021)  ​

Gestion et leadership pédagonumérique
Communication « Gestion et leadership pédagonumérique » (4 juin 2021)

Gouvernance de la transformation des établissements d'enseignement supérieur par le numérique
Table ronde « Gouvernance de la transformation des établissements d’enseignement supérieur par le numérique : Défis et enjeux » (3 novembre 2021)

REFAD
Communication « Gestion efficiente de l’implantation du numérique au sein des établissements d’enseignement du Québec » ​(17 juin 2021)

Bien-être
Communication « Bien-être des personnels de direction et des équipes-écoles en contexte de gestion de crise » (4 mai 2021)

L'école transformée AMDES
Conférence « Passons de la vision à l’action »
​(16 mars 2021)

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